Naše zahrada – náš svět

Název do sekce projekty: “Naše zahrada – náš svět
Číslo výzvy NPŽP 7/2019 – 6.1.C c)
Na výzvu SFŽP (Státního fondu životního prostředí) Přírodní zahrady 7/2019 jsme zareagovali a vytvořili projekt s využitím maximální možné dotace 500 000,- Kč.

Uspěli jsme!

Cíl výzvy:
rozvoj EVV u předškolních dětí a žáků základních a středních škol s
vyšším využíváním kontaktu s přírodním prostředím.

Fotogalerie

Školní zahrada – certifikace
Naše školní zahradu udržujeme dle kodexu přírodních zahrad, bez používání pesticidů, rašeliny a umělých hnojiv a s dodržováním zásad, které umožní certifikovat naši zahradu a získat zahradní plaketu „Přírodní zahrada“. Ta není jen ozdobou zahradní branky, ale také poděkováním majitelům zahrady, kteří spolupracují s přírodou.
Pobyt na školní zahradě přináší pozitivní vliv na zdraví dětí, jejich psychiku i fyzickou zdatnost. Přírodní zahrada podporuje rozvoj mnoha schopností, praktických dovedností a odpovědnosti. V této živé učebně se žáci učí přirozenou cestou chápat zákonitosti prostředí. Rozvíjí se kreativita, motorika i komunikace. Práce na školní zahradě posiluje vztah žáků k místu, ve kterém žijí. Zároveň se jedná o prostor společného setkávání dětí i veřejnosti při společných aktivitách. Zahrady posilují estetické cítění a vnímání, také formují vztah člověka ke kulturnímu prostředí.

Realizací tohoto projektu podpoříme diverzitu hmyzu v přírodě
Hmyz představuje pro lidstvo nepostradatelnou součást přírody. Význam mají opylovači, ale i další skupiny hmyzu, kteří zastávají nezastupitelnou roli pro stabilitu prostředí, ve kterém žijeme. Hmyz je funkční a potravní základnou většiny terestrických a sladkovodních ekosystémů, včetně zemědělských. Bohužel, v současnosti rychle ubývá. Každý jedinec však může přispět svou troškou, například udržováním zahrad tak, aby se staly příznivým prostředím nejen pro hmyz, ale i jako útočiště ptáků a celé řady dalších organismů, které jsou žádoucí v rámci zachování biologické rozmanitosti.

Realizováno:

  • Květnata louka.
  • Ovocný sad.
  • Ovocné keře.
  • Živý plot
  • Vyvýšené záhony
  • Skleník
  • Motýlí domeček
  • Hmyzí hotel
  • Ptačí budky
  • Informační a badatelské cedule a cedulky – k motýlům, včelám, bylinkám, odpadu, do sadu.
  • Dendrofon.
  • Tříkomorový kompostér.
  • Hmatový chodník lemovaný motýlími rostlinami.
  • „motýlí“ rostliny.
  • Lavička kolem vzrostlého stromu.
  • Foliovník.
  • Studna.
  • Certifikace školní zahrady jako přírodní zahradu.
  • Pamětní deska

bylinkový záhon
Pokud chceme, aby se zahrada postarala sama o sebe, byla krásná, zdravá a produktivní, je třeba chovat v úctě každého živého tvora, snažit se nastolit tzv. biologickou rovnováhu (půda, mikroorganizmy, rostliny a živočichové jsou ve vzájemně vyváženém poměru). Taková zahrada je pak malým zázrakem.

Naše zahrada, náš svět